یکی از آثار اجرای رتبه‌بندی معلمان، افزایش حقوق جامعه فرهنگیان کشور بود. آنگونه که رضا مراد صحرایی؛ وزیر آموزش و پرورش گفته بود: حقوق معلمان با اجرای رتبه‌بندی، ۲۶ درصد رشد پیدا کرده که البته حق معلمان بیش از این است.

رتبه بندی با هدف افزایش انگیزه اجرا شد. اما متاسفانه آنطور که باید و شاید در فرهنگیان نه تنها انگیزه ایجاد نکرد بلکه در بعضی از فرهنگیان با کاهش انگیزه مواجه بود. آموزش و پرورش دستگاهی که انسان‌های آینده ما را تربیت می‌کند. امروز آموزش و پرورش هر کشور آینه تمام نمای آینده آن کشور است و امیدوارم مسئولین کشور و رده‌های بالای حکومتی سعی کنند آموزش و پرورش را در اولویت قرار دهند.

وقتی کمبود نیرو باشد ناچار هستند افرادی که صلاحیت لازم برای این کار ندارند را بکار گیرند. اتفاقی که در پاییز امسال افتاد همین است که عده زیاد و قابل توجهی بدون داشتن صلاحیت های معلمی به کلاس درس اعزام شدند. تعبیر وزیر آموزش و پرورش درست است که کمبود معلم نداریم و همه کلاس‌ها معلم دارند ولی معلمی که صلاحیت داشته باشد را متاسفانه نداریم.

پس از مدت‌ها اعتراض و تجمع‌های مختلف در مورد نظام رتبه‌بندی معلمان، لایحه رتبه بندی معلمان امروز در دستورکار نمایندگان در جلسه علنی مجلس بررسی شد. ظاهرا چنین به نظر می‌رسد که وفاق معلمان در تحقق حقوق خویش درطی چند ماه گذشته، موجب شد آنان به خواسته خود در مورد افزایش حقوق، دست یابند. اما آیا واقعا چنین است؟

بالاخره امروز ۲۱ آذرماه، رئیس دولت سیزدهم اولین لایحه بودجه خود را با سقف ۳۶۳۱ هزار میلیارد تومان به مجلس شورای اسلامی ارائه کرد؛ بودجه‌ای که نسبت به سال جاری حدود۷۵۰ هزارمیلیارد تومان افزایش دارد. در لایحه بودجه سال آینده پرداخت با ارز ترجیحی پیش‌بینی ‌نشده، بااین‌حال در جدول تبصره ۱۴ مربوط به هدفمندی یارانه‌ها در دو ردیف، مبالغی را برای جبران اصلاح نرخ کالاهای اساسی در نظر گرفته، به‌طوری‌که حدود ۱۰ هزار میلیارد تومان برای جبران اصلاح نرخ کالاهای اساسی، دارو، یارانه نان و خرید تضمینی گندم پیش‌بینی‌ شده است.

بودجه ۱۴۰۰ آموزش‌وپرورش با رشد ۵۵.۵۹ درصدی نسبت به بودجه ۱۳۹۹به میزان ۱۱۳ هزار میلیارد تومان پیش‌بینی شده است. این رقم در سال ۷۲۹۹هزار و ۶۰۰ میلیارد تومان بود. مهم‌ترین مشکلی که هرسال در بودجه آموزش‌وپرورش وجود دارد بیش‌ برآوردیِ منابع و کم برآوردی در هزینه‌هاست؛ به این معنا که آموزش‌وپرورش از صرف حدود ۵.۹۶ درصد بودجه خود که در بخش اعتبارات هزینه‌ای صرف پرداخت حقوق و مزایا، جبران خدمات کارکنان، استفاده از کالا و خدمات و رفاه اجتماعی برای پرسنل می‌شود. با توجه به این نکته، درعمل کمتر از ۴ درصد بودجه آموزش‌وپرورش، صرف خود دانش‌آموزان و بهبود و افزایش کیفیت فضای آموزشی (بازسازی، تعمیر و نوسازی فضای آموزشی، تامین سیستم‌های گرمایشی و سرمایشی، تامین امکاناتی مانند آزمایشگاه، سرویس‌های مناسب بهداشتی و ...) می‌شود. بر همین اساس مدتی است برخی کارشناسان، با اعتراض به سهم اندک دانش‌آموزان از بودجه آموزش‌و‌پرورش، هزینه‌کرد دولت برای هر دانش‌آموزان را با هزینه‌کرد برای هرزندانی، مقایسه کرده و طبعا علاوه برایجاد انتظار از دولت و آموزش‌وپرورش، موجب بروز شایبه‌‎‌هایی هم در این زمینه شده‌اند.

رئیس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش شرایط ارتقای «رتبه ۲» آن دسته از معلمانی که از تاریخ اول مهر ۱۳۹۸ و بعد از آن «رتبه یک» را کسب کرده‌اند اعلام کرد.

«توافق مجلس با دولت برای اجرای لایحه رتبه بندی معلمان » گامی بلند برای اجرا تحقق وعده چندین ساله به این قشر فرهیخته است. مسیری که تنها ۴۵ روز تا رسیدن به خط پایان آن باقی مانده است.

پادکست خبری امروز ۲۸ مهرماه: ماده ۲ لایحه رتبه‌بندی معلمان تصویب شد، انفجار در دهمزنگ کابل، دختران هاکی روی یخ ایران فینالیست شدند، شورای امنیت درباره کره شمالی نشست فوق العاده برگزار می‌کند، حکم قصاص «آرمان» برای چندمین بار لغو شد، نام‌نویسی طرح جهش تولید مسکن آغاز شد، آخرین آمار ابتلا به کرونا در کشور و...